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速写就是记录生活的形式!—— 朱丹

时间:2018-08-19 09:57

 

朱丹,湖南人,毕业于中国美术学院公共美术教育系,在校期间多幅作品留校收藏。09年开始从事高考美术教育培训至今,以亲和力和扎实的专业著称,课堂上擅于系统拆分讲解,娓娓道来,是学生口中喜爱的"丹丹姐姐”。

出版书籍《对路速写1、2、3》、《朱丹速写》、《超级大课件2000例—速写人物》、《大改变》
 

速写就是记录生活的形式!—— 朱丹
 


 /与朱丹老师的对话

 

问:“朱老师是认为短期速写与长期速写训练的目的分别是什么?

朱老师:“(这个问题我的理解是快写和慢写)快写时间较短,通常是三到八分钟,主要培养的是学生整体观察造型的意识,概括动态的能力,以及肯定线条的运用。慢写的话,能有更多的时间用来认真观察对象,培养的更多的是深入塑造的能力,更加到位的形体结构,衣纹穿插,头手鞋的刻画以及节奏和空间感的把握。
 

速写就是记录生活的形式!—— 朱丹

 

 

问:“在画速写的时候如果模特总是动,要怎么把握形体和动态呢

朱老师:“在最早期的时候,速写就是画家用来记录生活中素材的形式,面对的对象大部分都是在动的,我们在日常练习的时候除了要增加对人体结构运动规律的了解以外,写生的时候要多注重形体长线的连贯性,切忌剥离整体画哪看哪一点一点起形局部推演。

速写就是记录生活的形式!—— 朱丹

 

 

问:“单人速写与多人、场景的速写的区别在哪里,场景速写要注意哪些知识点

朱老师:“本质上并没有什么区别,构图、造型、空间节奏缺一不可,相对来讲单人更注重个体的形象刻画,而多人的场景在主次和空间关系上的第一眼处理会要更下功夫,而非死扣单个的形象细节。

速写就是记录生活的形式!—— 朱丹

 

 

问:“给考生一点建议吧!

朱老师:“胆大、多练,每个阶段的速写重点都不一样,学会分析每个当下最大的画面问题加以解决,而非没有目的的瞎画或者什么都想一张画上一次性解决,仅此而已。

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